Гражданско-патриотическое воспитание

Гражданско-патриотическое воспитание  является одним из приоритетных направлений системы образования Республики Беларусь. Основная задача воспитания  личности в современных условиях – формирование у подрастающего поколения чувства принадлежности и сопричастности белорусскому государству и обществу, гражданской позиции, патриотизма.

Цель гражданско-патриотического воспитания – подготовка учащихся к ответственному участию в жизни страны.

Гражданско-патриотическое воспитание отделом образования Октябрьского районного исполнительного комитета рассматривается  как государственный заказ.  Для обеспечения условий создания целостной системы гражданско-патриотического воспитания учащихся в Октябрьском районе разработаны соответствующие программы и проекты деятельности, что во многом способствуют реальному воплощению в жизнь проявлений учащихся идейно-нравственных устоев, гражданско-патриотических начал.

Гражданско-патриотическое воспитание является предметом рассмотрения на заседаниях совета отдела, педагогических советов, методических объединений и семинаров по обмену опытом работы.

Государственным учреждением образования совместно с отделом образования и отделами идеологической работы, культуры, по делам молодежи  проводятся районные конференции, на которых обсуждаются проблемы гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи.  

Деятельность ГУО «СШ №2 г.п.Октябрьский» по осуществлению гражданского становления и патриотического воспитания подрастающего поколения строится на плановой основе и берет начало на 1-ой ступени обучения.

В младшем школьном возрасте основы гражданственности закла­дываются на уровне простых норм общественного (граждан­ского) поведения. В этот период формируются начала таких гражданских качеств, как честность, правдивость, дисциплини­рованность,  совестливость,  чувство долга и др.

Решая проблему гражданского воспитания учащихся, школа, прежде всего, сосредоточивает свои усилия на формировании у школьника ценностного отношения к   явлениям   общественной   жизни.

Педагогическая практика и многолетний опыт работы показывает, что ведущей формой организации патриотического воспитания являются занятия по истории, способствующие формированию у учащихся патриотических чувств и убеждений, представляющие оптимальные условия для знакомства с традицией, героическим прошлым и культурой народа.  Героические примеры отечественной истории служат прочной основой патриотического воспитания молодежи.    

Огромный потенциал заложен также  в таких предметах, как  белорусская, русская и мировая художественная литература, обществоведение, курс «Мая Радзіма – Беларусь”.

Логическим продолжением  гражданско-патриотического воспитания подростков в учебном процессе является внеурочная и внешкольная  работа.